Revue de presse

Le programme d’histoire du Québec au secondaire est contesté

Article sur ici.radio-canada.ca, 2 mai 2017.

Une coalition d'enseignants et de parents lance une pétition en ligne demandant des changements à la version révisée du curriculum de l'enseignement des 3e et 4e secondaire du Québec, transmis l'automne dernier aux milieux scolaires.

Le nouveau cours d'histoire du Québec et du Canada mal reçu

Agence QMI, tvanouvelles.ca, 2 mai 2017.

La Commission scolaire Kativik, qui fournit les services d’éducation à la population du Nunavik, n’y va pas de main morte dans sa critique du nouveau programme d’enseignement de l’histoire du Québec et du Canada développé par Québec.

Les particularités du parcours de la société québécoise incluent aussi les Autochtones

Radio-Canada avec la collab. de CBC, ici.radio-canada.ca, 15 mars 2017.

À quelques mois de la rentrée 2017, une version provisoire du nouveau programme d'histoire du Québec et du Canada a été transmise aux milieux scolaires québécois pour « pour qu'ils se l'approprient. »

En septembre prochain, tous les élèves de 3e secondaire du Québec découvriront la « caractérisation et l’interprétation des particularités du parcours de la société québécoise », des origines à 1840 lors de leurs cours d’histoire.

Quelle histoire?

Article de Louis Cornellier dans Le Devoir, 11 mars 2017.

J’aime l’histoire en général et celle du Québec en particulier. Lionel Groulx et Marcel Trudel comptent parmi mes auteurs de prédilection. L’histoire, pour moi, est une source de récits passionnants, de connaissances indispensables sur le passé et sur le présent — étant donné que le premier fait sans cesse retour dans le second — ainsi qu’une école de pensée critique, en ce qu’elle me place devant la multiplicité des interprétations.